Exercício 1
Nível 1Derive \(f(x)=x^7\).
Consolidar o uso das regras de derivação, treinar a identificação da regra adequada em cada situação, ganhar segurança algébrica e desenvolver autonomia para resolver exercícios clássicos de Cálculo Diferencial e Integral.
Antes de memorizar regras de derivação, vale compreender a ideia central da derivada: taxa de variação, inclinação da reta tangente e mudança instantânea.
Este vídeo abre o caminho para estudar as regras de derivação com mais sentido, clareza e segurança.
Esta página foi pensada para continuar a trilha iniciada em Derivada por Definição. A primeira fortalece o sentido conceitual da derivada; esta segunda fortalece a execução técnica com treino progressivo.
Antes do treino pesado, vale deixar em evidência as regras que serão usadas ao longo da página.
Essas são as regras mais básicas. Elas aparecem o tempo todo quando derivamos polinômios e expressões com expoentes racionais.
Quando os termos estão somando ou subtraindo, derivamos termo a termo. Se houver uma constante multiplicando a função, ela permanece.
Quando duas funções estão sendo multiplicadas, não se deriva cada uma isoladamente e depois multiplica. A regra correta é a soma dos dois produtos acima.
No quociente, o denominador é elevado ao quadrado e o numerador segue a ordem: derivada de cima vezes baixo, menos cima vezes derivada de baixo.
Ela entra em cena quando há uma função dentro de outra, como potências de binômios, raízes de expressões e logaritmos de funções.
Essas derivadas são muito frequentes. Quando o argumento não for apenas \(x\), aplica-se também a regra da cadeia.
Este pequeno roteiro ajuda bastante quem ainda está ganhando confiança.
A sequência começa com situações mais diretas e avança para exemplos que exigem mais atenção.
Abra apenas o exemplo que deseja estudar. Isso deixa a página mais limpa em aula e ajuda o estudante a focar em uma ideia por vez.
Derive \(f(x)=x^5\).
Derive \(f(x)=4x^3-3x^2+2x-7\).
Derive \(f(x)=\sqrt{x}+\dfrac{1}{x}\).
Derive \(f(x)=(x^2+1)(x-4)\).
Derive \(f(x)=\dfrac{2x-1}{x+3}\).
Derive \(f(x)=(3x-2)^5\).
Derive \(f(x)=\sqrt{2x+5}\).
Derive \(f(x)=\sin(4x)\).
Derive \(f(x)=\ln(x^2+1)\).
Derive \(f(x)=\dfrac{(x^2+1)^2}{x}\).
Agora o estudante pode avançar com mais autonomia: primeiro uma dica, depois o próximo passo, em seguida o desenvolvimento, e por fim a solução final.
Esse formato ajuda muito o estudante a não pular cedo demais para a resposta pronta.
Primeiros cinco exercícios para firmar potência, soma e expoentes negativos.
Derive \(f(x)=x^7\).
Derive \(f(x)=6x^4-x+9\).
Derive \(f(x)=\dfrac{1}{x^2}\).
Derive \(f(x)=\sqrt{x}\).
Derive \(f(x)=\dfrac{5}{x}\).
Agora entram multiplicações e divisões de funções, com leitura mais atenta da estrutura.
Derive \(f(x)=(x+2)(x-1)\).
Derive \(f(x)=(x^2+3)(2x-5)\).
Derive \(f(x)=\dfrac{x^2-1}{x}\).
Derive \(f(x)=\dfrac{3x+1}{x-2}\).
Derive \(f(x)=x^2\sqrt{x}\).
Nesta etapa aparecem funções compostas e derivadas clássicas que exigem regra da cadeia.
Derive \(f(x)=(x^2+4x-1)^3\).
Derive \(f(x)=\cos(2x)\).
Derive \(f(x)=e^{5x}\).
Derive \(f(x)=\ln(3x+1)\).
Derive \(f(x)=\dfrac{\sin x}{x}\).
Os últimos exercícios misturam ideias e exigem mais autonomia do estudante.
Derive \(f(x)=(x^2+1)^4\).
Derive \(f(x)=\sqrt{1+x^2}\).
Derive \(f(x)=\dfrac{x^2-3x+1}{x+1}\).
Derive \(f(x)=x^2\ln x\).
Derive \(f(x)=e^x\sin x\).
Quando o estudante percebe qual estrutura algébrica está diante dele, a derivação deixa de ser um campo de medo e passa a ser um problema de leitura, escolha da regra e execução cuidadosa. Essa página foi organizada justamente para apoiar essa passagem: da insegurança para a autonomia.